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      襄陽市第五中學(xué)“不忘初心,牢記使命”主題教育重點工作任務(wù)

      落實重點措施                

                     


                     

      主要形式                

      時間                

      主要任務(wù)要求                

                     


      召開動員會                

      9月中旬                

      明確主題教育的目標、任務(wù)和總體要求,結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、支部書記培訓(xùn)會和支部主題黨日活動,進一步動員廣大黨員積極參與主題教育活動。                

      學(xué)習(xí)教育(9月中旬—11月底)                

      原原本本學(xué)習(xí)                

      9月中旬至11月上旬                

      全體黨員通讀主題教育學(xué)習(xí)篇目(內(nèi)容見附件1)。                

      集中研討                

      9月19日至9月26日                

      學(xué)校班子成員通過理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、舉辦讀書班等形式,開展自主學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)。并圍繞黨的政治建設(shè)、全面從嚴治黨、理想信念、宗旨性質(zhì)、擔(dān)當(dāng)作為、政治紀律和政治規(guī)矩、黨性修養(yǎng)、廉潔自律,這八個主題集中交流研討。                

      支部學(xué)習(xí)教育                

      9月中旬至11月中旬                

      各支部采取黨員大會、支委會、黨小組會以及支部主題黨日活動等形式,組織支部黨員通報學(xué)習(xí)進展,交流學(xué)習(xí)心得體會   。                

      支部書記培訓(xùn)                

      9月中旬至10月底                

      支部書記按時參加市直系統(tǒng)的書記培訓(xùn)班,學(xué)校黨委將嚴格落實市委工作安排,分別對所屬支部書記開展輪訓(xùn)。                

      主題教育應(yīng)知應(yīng)會知識學(xué)習(xí)與測試                

      9月底至10月底                

      印發(fā)“不忘初心、牢記使命”主題教育應(yīng)知應(yīng)會100題,并組織各支部黨員學(xué)習(xí),并通過訪談、現(xiàn)場提問、閉卷測試等形式檢查黨員掌握情況。                

      豐富學(xué)習(xí)形式                

      9月下旬至11月底                

      充分利用學(xué)校資源,邀請模范老師講黨課、請老黨員講黨課、請歷史老師講黨史、國史;開展“學(xué)習(xí)英雄張富清、堅守初心擔(dān)使命“活動;利用好學(xué)校圖書館資源,號召全體黨員學(xué)習(xí)黨史、中國近現(xiàn)代史,學(xué)習(xí)《襄陽紅色記憶》;組織參觀襄陽市“不忘初心、牢記使命”主題教育檔案文獻展;組織黨員觀看各類警示教育片,開展警示教育;開展“慶祝新中國成立70周年“系列活動;與學(xué)府社區(qū)聯(lián)合開展黨員進社區(qū)和社區(qū)黨員進校園宣講活動。                

      調(diào)查研究(10月1日—11月上旬)                

      深入調(diào)查,廣泛聽取意見                

      10月1日—10月20日                

      結(jié)合領(lǐng)辦的1—2項亟需解決的突出問題,立足學(xué)校職能職責(zé)和當(dāng)前的新課程改革,數(shù)字化校園建設(shè)等方面,通過問卷、座談、公共信箱等形式,深入開展調(diào)研,廣泛聽取意見和建議,分類建立問題清單。                

      交流討論                

      10月底                

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員召開專題研討會,交流調(diào)研成果,研討解決具體辦法,撰寫調(diào)研報告。                

      講專題黨課                

      11月上旬                

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要在學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上,到自己分管領(lǐng)域講主題黨課。各年級蹲點領(lǐng)導(dǎo)基層黨組織講,黨支部書記也要講一次專題黨課,或向所在支部報告一次個人學(xué)習(xí)體會。                

      檢視問題(11月中下旬)                

      對照檢視                

      11月中旬                

      在聽取意見的基礎(chǔ)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要按照“四個對照、四個找一找”的要求,。要從思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政方面,深刻檢視反思,列出問題清單。主要從主觀上、思想上進行剖析,明確努力方向。                

      對照黨章黨規(guī)找差距                

      11月中旬                

      對照黨章常規(guī)找差距專題會議,實實在在地回答有沒有問題,有問題的逐條講清楚,沒有問題的也要報告。對查擺出的問題,要納入主題教育整改落實任務(wù),并在民主生活會上作出說明。                

      整改落實(11月中下旬)                

      開展專項整治                

      11月中下旬                

      學(xué)校要著力解決基層黨組織建設(shè)、教師隊伍建設(shè)、意識形態(tài)工作、思政課改革創(chuàng)新不足、教師黨員發(fā)揮先鋒模范作用不夠、學(xué)校社團工作中存在的突出問題。                

      深入基層辦實事                

      11月中下旬                

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要分別聯(lián)系一個班級、一個寢室和一名困難學(xué)生,幫助解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理方面的具體問題。還要結(jié)合推進“雙培養(yǎng)”工程,召集學(xué)校青年教師集體座談、聽取意見建議,促進青年教師成長。                

      主題教育總結(jié)                

      11月底                

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會,運用學(xué)習(xí)調(diào)研成果,針對檢視反思的問題,聯(lián)系整改落實情況,認真開展批評與自我批評。                


       
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