老中青講壇獻(xiàn)寶 比教學(xué)鄧城論劍
五中管理規(guī)定：每一位教師的課堂都是開(kāi)放的，任何領(lǐng)導(dǎo)、教師均可以隨堂聽(tīng)課、評(píng)課——這也是百年五中傳承的寶貴經(jīng)驗(yàn)。為了使聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課走向常態(tài)化，每年的4月和10月，確立為五中的聽(tīng)課月，教師間的聽(tīng)與評(píng)，為他（她）們互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，充分地展示與提升自我，提供了新的契機(jī)。
而聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng)的開(kāi)展，尤以今年為盛。為了貫徹國(guó)家《中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，響應(yīng)湖北省教育系統(tǒng)開(kāi)展的“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”的號(hào)召，為了配合新課改，錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，打造高效課堂、精品課堂、專題課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，高一、高二、高三年級(jí)自去年11月起就如火如荼地開(kāi)展了“課內(nèi)比教學(xué)”即備課、說(shuō)課、講課、評(píng)課、反思的第一階段教學(xué)大比武活動(dòng)，每位教師積極參與講課、評(píng)課，撰寫(xiě)教學(xué)案例與體會(huì)，反思教學(xué)的得與失。今春一開(kāi)學(xué)，教務(wù)處旋即組織高一、高二全體教師開(kāi)展了“課內(nèi)比教學(xué)”的第二階段大比武活動(dòng)，再次奏響新課改下教學(xué)競(jìng)技的動(dòng)人樂(lè)章。其勢(shì)緊鑼密鼓，盛況空前。以備課組為單位，每位教師積極主動(dòng)，踴躍參加，人人講課，人人聽(tīng)課，營(yíng)造了濃厚的科研氛圍，全校上下掀起了一個(gè)比、學(xué)、趕、幫、超的熱潮。
回顧活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，教師們或通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或上圖書(shū)館，查詢資料充實(shí)內(nèi)容，在大家討論修改的基礎(chǔ)上，精心備好每一節(jié)課，紛紛登臺(tái)講授示范課。以學(xué)生為中心，努力創(chuàng)新教學(xué)方式。老中青教師的課堂教學(xué)，或設(shè)計(jì)精巧，新穎獨(dú)到；或功底厚實(shí)，妙手天成；或別出心裁，創(chuàng)意十足，可謂奇想疊出，各具特色，異彩紛呈，揮灑自如……回到辦公室說(shuō)課與評(píng)課，更是全員參與，暢所欲言，見(jiàn)仁見(jiàn)智，各抒己見(jiàn)，充分體現(xiàn)了省級(jí)示范高中民主、和諧、廣博、深刻、多元的教學(xué)氛圍。在這春光明媚，萬(wàn)木吐翠，百花爭(zhēng)艷，百鳥(niǎo)喧春的“比教學(xué)”的春天里，在這些激情燃燒、令人難忘的日子里，我們時(shí)常被老師們創(chuàng)新的課堂教學(xué)所折服，同時(shí)也被學(xué)生們閃耀的思維火花所驚喜。
本次活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專家組成員也是認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課，盡職盡責(zé)。他們不僅客觀公正地履行自己的職責(zé)，也對(duì)講課的各位老師提出了許多中肯的意見(jiàn)和建議，其精彩的點(diǎn)評(píng)起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛之效。在他們的努力工作下，高一評(píng)出教學(xué)比武優(yōu)勝者14名(張彩虹、趙煥、肖計(jì)雄、李沖、劉璇、鄒蒙蒙、喬征勇、程麗、曾志剛、鄧細(xì)芳、李彪、向云、王蓮芝、張辛欣)，高二評(píng)出比武優(yōu)勝者13名（陳艷、秦曦、胡桂蓮、海飄洋、劉慧、劉靜、江河、姚磊、丁邯、虞桂琴、王斌、龔正權(quán)、劉雪娥）。兩個(gè)年級(jí)有十名教師（張彩虹、陳艷、肖計(jì)雄、丁邯、虞桂琴、劉雪娥、王斌、向云、王蓮芝、張辛欣）被市教研室選拔，參加襄陽(yáng)市第三輪教學(xué)大比武活動(dòng)。
第一、二階段“比武”活動(dòng)結(jié)束以后，每位教師認(rèn)真地寫(xiě)出教學(xué)反思或體會(huì)，各年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、學(xué)科備課組長(zhǎng)不僅具體策劃整個(gè)教學(xué)過(guò)程，事后還認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)的亮點(diǎn)與精彩之處?，F(xiàn)在把這些成果逐一展示出來(lái)，以饗讀者。
課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，是提升教學(xué)水平，加速教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效手段，是教師互學(xué)借鑒，研磨提高，展示自我的平臺(tái)，是打造高效課堂、名師課堂，建設(shè)德藝雙馨教師隊(duì)伍的重要舉措，今后教務(wù)處和年級(jí)組將常抓不懈。 （楊程基）
