早 春 二 月

            二月里咆哮著冬天的寒風(fēng)，二月里滾動(dòng)著春天的暖流，

               二月，是冰封肆虐的季節(jié)，二月，也是萬(wàn)物蘇醒的時(shí)令，

               如果沒(méi)有二月播下的種子，哪里會(huì)有秋天豐收的果實(shí)？

                                                           ——題記

南國(guó)春早，當(dāng)人們還沉浸在節(jié)日喜慶的氣氛中時(shí)，五中校園師生們已經(jīng)踏上了新的征程。2月1日前，三個(gè)年級(jí)相繼開(kāi)學(xué)，悄然拉開(kāi)了新學(xué)期的帷幕。2月3日，校黨委領(lǐng)導(dǎo)的開(kāi)學(xué)動(dòng)員報(bào)告，如催征的號(hào)角，為我們指明了前進(jìn)的方向和新的奮斗目標(biāo)。2月11日，“北約”、“華約”率先在全國(guó)進(jìn)行自主招生考試，五中學(xué)子從容應(yīng)對(duì)。2月15日，教務(wù)處、科研處聯(lián)合組織召開(kāi)了年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議，“兩處”既有對(duì)過(guò)去教學(xué)教研工作的總結(jié)與回顧，也提出了新的發(fā)展目標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召全校教師牢牢樹(shù)立“質(zhì)量立?！币庾R(shí)，緊緊圍繞“新課程改革”中心，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和課程建設(shè)，建立課堂教學(xué)模式、教學(xué)管理模式和質(zhì)量監(jiān)控模式，努力開(kāi)展高效課堂教學(xué)研究、校本課題研究、青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽和有效教學(xué)樣本校主題等活動(dòng)。2月16日前，全校所有學(xué)科的教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)代表本學(xué)科認(rèn)真總結(jié)了上學(xué)期的教學(xué)教研工作并制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，為新學(xué)期的工作布局謀篇。2月19日，華中師范大學(xué)自主招生考試在五中如期舉行，鄂西北兩百多名考生從容淡定，沉著應(yīng)考……

二月里，演繹著太多動(dòng)人的故事，二月里，也彈奏出許多美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。二月，正是播種的季節(jié)，播下去的是希望、理想與彩色的夢(mèng)幻；二月，也是辛勤勞作的季節(jié)，揮灑的是心血和汗水，收獲的必將是累累的滿園碩果。

“江南已是楊柳綠，北國(guó)猶有霜雪狂?！蹦蠂?guó)的春天，有如酥的細(xì)雨，煦暖的微風(fēng)，來(lái)得滋潤(rùn)，來(lái)得瀟灑。但二月的天空，春的腳步似乎慢了一點(diǎn)，慢到我們無(wú)法感受她心跳的律動(dòng)；二月天，春的微笑似乎太矜持了一些，矜持到我們無(wú)法察覺(jué)到她美麗的面龐。但畢竟，春天的意志和暖流正在逐漸地驅(qū)走寒冬。

正如雪萊所述：“冬天過(guò)去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”       

（楊程基）