維度

領(lǐng)域

基本要求

專

業(yè)

理

念

與

師

德

（一）職業(yè)理解與認(rèn)識(shí)

1.貫徹黨和國家教育方針政策，遵守教育法律法規(guī)。

2.理解中學(xué)教育工作的意義，熱愛中學(xué)教育事業(yè)，具有職業(yè)理想和敬業(yè)精神。

3.認(rèn)同中學(xué)教師的專業(yè)性和獨(dú)特性，注重自身專業(yè)發(fā)展。

4.具有良好職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表。

5.具有團(tuán)隊(duì)合作精神，積極開展協(xié)作與交流。

（二）對(duì)學(xué)生的態(tài)度與行為

6.關(guān)愛中學(xué)生，重視中學(xué)生身心健康發(fā)展，保護(hù)中學(xué)生生命安全。

7.尊重中學(xué)生獨(dú)立人格，維護(hù)中學(xué)生合法權(quán)益，平等對(duì)待每一個(gè)中學(xué)生。不諷刺、挖苦、歧視中學(xué)生，不體罰或變相體罰中學(xué)生。

8.尊重個(gè)體差異，主動(dòng)了解和滿足中學(xué)生的不同需要。

9.信任中學(xué)生，積極創(chuàng)造條件，促進(jìn)中學(xué)生的自主發(fā)展。

（三）教育教學(xué)的態(tài)度與行為

10.樹立育人為本、德育為先的理念，將中學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)、能力發(fā)展與品德養(yǎng)成相結(jié)合，重視中學(xué)生的全面發(fā)展。

11.尊重教育規(guī)律和中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每一個(gè)中學(xué)生提供適合的教育。

12.激發(fā)中學(xué)生的求知欲和好奇心，培養(yǎng)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和愛好，營造自由探索、勇于創(chuàng)新的氛圍。

13.引導(dǎo)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立，培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和適應(yīng)社會(huì)的能力。

（四）個(gè)人修養(yǎng)與行為

14.富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心。

15.樂觀向上、熱情開朗、有親和力。

16.善于自我調(diào)節(jié)情緒，保持平和心態(tài)。

17.勤于學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。

18.衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。

專

業(yè)

知

識(shí)

（五）教育知識(shí)

19.掌握中學(xué)教育的基本原理和主要方法。

20.掌握班集體建設(shè)與班級(jí)管理的策略與方法。

21.了解中學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律與特點(diǎn)。

22.了解中學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的過程及其教育方法。

23.了解中學(xué)生思維能力與創(chuàng)新能力發(fā)展的過程與特點(diǎn)。

24.了解中學(xué)生群體文化特點(diǎn)與行為方式。

（六）學(xué)科知識(shí)

25.理解所教學(xué)科的知識(shí)體系、基本思想與方法。

26.掌握所教學(xué)科內(nèi)容的基本知識(shí)、基本原理與技能。

27.了解所教學(xué)科與其它學(xué)科的聯(lián)系。

28.了解所教學(xué)科與社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系。

（七）學(xué)科教學(xué)知識(shí)

29.掌握所教學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。

30.掌握所教學(xué)科課程資源開發(fā)的主要方法與策略。

31.了解中學(xué)生在學(xué)習(xí)具體學(xué)科內(nèi)容時(shí)的認(rèn)知特點(diǎn)。

32.掌握針對(duì)具體學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)的方法與策略。

（八）通識(shí)性知識(shí)

33.具有相應(yīng)的自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。

34.了解中國教育基本情況。

35.具有相應(yīng)的藝術(shù)欣賞與表現(xiàn)知識(shí)。

36.具有適應(yīng)教育內(nèi)容、教學(xué)手段和方法現(xiàn)代化的信息技術(shù)知識(shí)。

專

業(yè)

能

力

（九）教學(xué)設(shè)計(jì)

37.科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃。

38.合理利用教學(xué)資源和方法設(shè)計(jì)教學(xué)過程。

39.引導(dǎo)和幫助中學(xué)生設(shè)計(jì)個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

（十）教學(xué)實(shí)施

40.營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，激發(fā)與保護(hù)中學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

41.通過啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式等多種方式，有效實(shí)施教學(xué)。

42.有效調(diào)控教學(xué)過程。

43.引發(fā)中學(xué)生獨(dú)立思考和主動(dòng)探究，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新能力。

44.將現(xiàn)代教育技術(shù)手段滲透應(yīng)用到教學(xué)中。

（十一）班級(jí)管理與教育活動(dòng)

45.建立良好的師生關(guān)系,幫助中學(xué)生建立良好的同伴關(guān)系。

46.注重結(jié)合學(xué)科教學(xué)進(jìn)行育人活動(dòng)。

47.根據(jù)中學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的特點(diǎn)，有針對(duì)性地組織開展德育活動(dòng)。

48.針對(duì)中學(xué)生青春期生理和心理發(fā)展特點(diǎn)，有針對(duì)性地組織開展有益身心健康發(fā)展的教育活動(dòng)。

49.指導(dǎo)學(xué)生理想、心理、學(xué)業(yè)等多方面發(fā)展。

50.有效管理和開展班級(jí)活動(dòng)。

51.妥善應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

（十二）教育教學(xué)評(píng)價(jià)

52.利用評(píng)價(jià)工具，掌握多元評(píng)價(jià)方法，多視角、全過程評(píng)價(jià)學(xué)生發(fā)展。

53.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。

54.自我評(píng)價(jià)教育教學(xué)效果，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教育教學(xué)工作。

（十三）溝通與合作

55.了解中學(xué)生，平等地與中學(xué)生進(jìn)行溝通交流。

56.與同事合作交流，分享經(jīng)驗(yàn)和資源，共同發(fā)展。

57.與家長進(jìn)行有效溝通合作，共同促進(jìn)中學(xué)生發(fā)展。

58．協(xié)助中學(xué)與社區(qū)建立合作互助的良好關(guān)系。

（十四）反思與發(fā)展

59.主動(dòng)收集分析相關(guān)信息，不斷進(jìn)行反思，改進(jìn)教育教學(xué)工作。

60.針對(duì)教育教學(xué)工作中的現(xiàn)實(shí)需要與問題，進(jìn)行探索和研究。

61.制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。