2014年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，取得了良好效果，全國共有500多萬名教師在國家教育資源公共服務(wù)平臺上報名參與活動，曬課300萬堂，推出省級“優(yōu)課”近5萬堂，最終征集部級“優(yōu)課”12195堂。我校2014年共有11位老師注冊，曬課11節(jié)，其中部優(yōu)課3節(jié)，省優(yōu)課1節(jié)，市優(yōu)課6節(jié)。為進一步鞏固活動的成果，持續(xù)推動數(shù)字教育資源在課堂中的廣泛應(yīng)用，教育部啟動2015—2016年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。根據(jù)教育部相關(guān)文件精神，現(xiàn)對我校優(yōu)課活動作以下安排：
一、活動參與人員
1.“曬課”人員：本校各年級各學科的教師。
2.活動組織部門：各學科教研備課組、教務(wù)處、技術(shù)處。
二、活動內(nèi)容
活動主要包括教師網(wǎng)上“注冊”與“曬課”兩個階段：
1.網(wǎng)上注冊
參與教師在2016年9月30日之前通過國家教育資源公共服務(wù)平臺http://1s1k.eduyun.cn/portal/html/1s1k/index/1.html登錄，填寫實名信息進行網(wǎng)上注冊。
2.網(wǎng)上曬課
注冊成功后，經(jīng)校級管理員通過管理平臺進行身份審核，審核通過后可報名參加活動，利用國家平臺提供的“曬課”功能進行實名制網(wǎng)上“曬課”。課程內(nèi)容須符合2011版課程標準和普通高中課程標準（實驗）要求，體現(xiàn)學科特點和信息技術(shù)應(yīng)用的融合性，突出展現(xiàn)數(shù)字教育資源的課堂應(yīng)用及如何利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源創(chuàng)新教學方法、有效解決教育教學的重難點等課堂教學內(nèi)容。
所提交的網(wǎng)上“曬課”內(nèi)容應(yīng)包括：
一堂完整課堂教學的教學設(shè)計；
所用課件及相關(guān)資源；
課堂實錄；（指教學過程視頻，應(yīng)展現(xiàn)課堂教學的所有內(nèi)容，過程完整，畫面清晰。建議進行適當?shù)暮笃诩糨嬏幚恚谶m當環(huán)節(jié)插入教學資源呈現(xiàn)畫面，保證資源呈現(xiàn)畫面清晰可見。）
評測練習（可選）。
老師曬課提交以上相關(guān)課程資源后，經(jīng)校級管理員審核所曬的課，就可以在平臺上顯示了。最后就是市、省和國家分級的推薦，對各年級各學科各版本的資源開展逐級推薦。
3.活動步驟圖示
在“一師一優(yōu)課、一課一名師”平臺上“曬課”，可通過下圖先了解下操作步驟，以做到心中有數(shù)。
三、活動相關(guān)資料的學習與下載
請見附件1、2、3、4
附件1：
教育部《2015-2016年度“一師一優(yōu)課、一課一優(yōu)課”活動方案》.doc
附件2：教師操作指南(請到FTP一師一優(yōu)課、一課一優(yōu)課文件夾下載)
附件3：管理員操作指南(請到FTP一師一優(yōu)課、一課一優(yōu)課文件夾下載)
