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      湖北省實施《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》細則

      湖北省實施《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》細則(試行)


        第一章  總則
        第一條 為健全我省教師管理機制,進一步規(guī)范全省中小學(xué)教師職業(yè)行為,建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,根據(jù)《中華人民共和國教師法》《事業(yè)單位人事管理條例》等法律法規(guī)和《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,結(jié)合我省實際,制定本細則。
        第二條 違反中小學(xué)教師職業(yè)道德行為的處理,應(yīng)當堅持公正、公平的原則和教育與懲處相結(jié)合的原則,應(yīng)當事實清楚,證據(jù)確鑿,定性準確,處理恰當,程序合法,手續(xù)完備。
        第三條 中小學(xué)教師違反職業(yè)道德涉嫌違法犯罪的,應(yīng)當移送司法機關(guān)依法追究法律責(zé)任。
        第二章 處分的種類及適用
        第四條 本細則所稱處分包括警告、記過、降低崗位等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或行政職務(wù)、開除或解除聘用合同。
        第五條 受處分的期間為:警告,6個月;記過,12個月;降低崗位等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或行政職務(wù),24個月。
        第六條 受到警告處分的,在受處分期間,不得聘用到高于現(xiàn)聘崗位等級的崗位;在作出處分決定的當年,年度考核不能確定為優(yōu)秀等次。
        受到記過處分的,在受處分期間,不得聘用到高于現(xiàn)聘崗位等級的崗位,年度考核不得確定為合格及以上等次。
        受到降低崗位等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)處分的,自處分決定生效之日起按照事業(yè)單位收入分配有關(guān)規(guī)定確定其工資待遇;在受處分期間,不得聘用到高于受處分后所聘崗位等級的崗位,年度考核不得確定為基本合格及以上等次。
        受到開除或解除聘用合同處分的,自處分決定生效之日起,終止其與學(xué)校的人事關(guān)系。
        第七條 受到記過以上處分的,在受處分期間不得參加教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格考試(評審)。
        第八條  教師同時有兩種以上需要給予處分的行為的,應(yīng)當分別確定其處分。應(yīng)當給予處分種類不同的,執(zhí)行其中最重的處分;應(yīng)當給予開除以外多個相同種類處分的,執(zhí)行該處分,但處分期應(yīng)當按照一個處分期以上、兩個處分期之和以下確定。
        在受處分期間受到新的處分的,其處分期為原處分期尚未執(zhí)行的期限與新處分期限之和,但是最長不得超過48個月。
        第九條 教師違反師德規(guī)定獲得的經(jīng)濟利益,必須予以清退或上繳。因違反師德規(guī)定謀取的榮譽等其他不正當利益,有關(guān)部門應(yīng)當及時采取有效的措施消除不良影響。
        第十條 教師因違反職業(yè)道德受到處分,并符合《教師資格條例》第十九條規(guī)定的,由縣級及以上教育行政部門依法撤銷其教師資格。教師受處分期間暫緩教師資格定期注冊。
        第三章  違反教師職業(yè)道德的行為及其適用的處分
        第十一條 有下列行為之一的,給予記過處分;情節(jié)較重的,給予降低崗位等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或行政職務(wù)處分;情節(jié)嚴重的,給予開除或解除聘用合同處分。
       ?。ㄒ唬┰诮逃虒W(xué)活動中有違背黨和國家政策方針的;
       ?。ǘ┙M織或參加旨在損害國家利益的集會、游行、示威等活動,或通過網(wǎng)絡(luò)等方式發(fā)布、傳播虛假信息而擾亂社會,且造成不良社會影響的;
       ?。ㄈ﹨⒓踊蚪M織非法組織的;
        (四)違反或歪曲國家民族宗教法規(guī)和政策而造成不良后果的;
       ?。ㄎ澹┙邮芫惩赓Y助、從事?lián)p害國家利益或危害國家安全活動的;
       ?。┙邮軗p害國家榮譽和利益的境外邀請、獎勵,經(jīng)批評教育仍不改正的;
       ?。ㄆ撸┢渌`反政治紀律的行為;
        有前款第(一)(二)(三)(五)項規(guī)定的行為,但屬于不明真相被裹脅參加、經(jīng)批評教育后確有悔改表現(xiàn)的,可以減輕或免予處分。
        第十二條 有下列行為之一的,給予警告處分;情節(jié)較為嚴重的,給予記過處分;情節(jié)嚴重的,給予降低崗位等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或行政職務(wù)處分;情節(jié)特別嚴重的,給予開除或解除聘用合同處分。
       ?。ㄒ唬┮粚W(xué)期內(nèi)無正當理由曠課2次以上(含2次)或上課遲到、早退、中途離崗、擅自調(diào)課等情況累計出現(xiàn)5次以上(含5次)的;
       ?。ǘo正當理由拒不服從學(xué)校工作安排,或不完成教育教學(xué)任務(wù)的;
       ?。ㄈ┯芯坪笊险n、課堂上吸煙、上課時接聽或撥打電話等影響正常教育教學(xué)秩序的行為,經(jīng)批評教育仍不改正的;
       ?。ㄋ模﹨⒓訋Р蕣蕵?,或工作期間炒股、網(wǎng)購、玩電子游戲等,經(jīng)批評教育仍不改正的;
       ?。ㄎ澹┰诿}、考試和招生中,泄露國家秘密或相關(guān)重要信息,造成不良社會后果的;
       ?。┢渌`反工作紀律、失職、瀆職的行為。
        第十三條 有下列行為之一的,給予警告處分;情節(jié)較為嚴重的,給予記過處分;情節(jié)嚴重的,給予降低崗位等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)或行政職務(wù)處分;情節(jié)特別嚴重的,給予開除或解除聘用合同處分。
        (一)因不公平公正對待學(xué)生引發(fā)家校間、師生間糾紛,無正當理由擅自剝奪學(xué)生在校(班)平等學(xué)習(xí)機會或參加集體活動權(quán)利,經(jīng)批評教育仍不改正的;
        (二)體罰學(xué)生,或用侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生,造成學(xué)生身心傷害的;
       ?。ㄈW(xué)生實施性騷擾、與學(xué)生發(fā)生不正當關(guān)系的;
       ?。ㄋ模┰诮逃虒W(xué)活動中,遇到突發(fā)事件時,應(yīng)履行而未履行保護學(xué)生人身安全職責(zé)的;
       ?。ㄎ澹┰谛?nèi)外從事有償輔導(dǎo),或受他人、社會培訓(xùn)機構(gòu)邀約參與有償輔導(dǎo),或利用職務(wù)之便為他人、社會培訓(xùn)機構(gòu)推薦、介紹有償家教生源而謀取私利的;
       ?。┦帐芑蛳?qū)W生及家長索要禮品禮金、有價證券及支付憑證等財物的;
        (七)參加由學(xué)生及家長安排的可能影響考試、考核評價宴請,或參加由學(xué)生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動的;
       ?。ò耍┳寣W(xué)生及家長支付或承擔(dān)應(yīng)由教師個人或親屬承擔(dān)的費用的;
       ?。ň牛┫?qū)W生及家長強行推銷圖書、報刊、學(xué)習(xí)和生活用品、社會保險等商業(yè)服務(wù)謀取經(jīng)濟利益的;
       ?。ㄊ┰谡猩⒖荚?、考核評價、評優(yōu)評先、職務(wù)評審等活動中,弄虛作假、徇私舞弊、打擊報復(fù)他人的;
        (十一)因在公共場所出現(xiàn)與教師身份不符的言行,造成不良社會影響,給單位或教師群體帶來負面影響的;
        (十二)詆毀、侮辱、謾罵、毆打家長或?qū)W校教職員工,造成不良社會影響的;
       ?。ㄊ┣滞?、剽竊、抄襲他人學(xué)術(shù)成果,或有篡改數(shù)據(jù)、捏造事實等學(xué)術(shù)不端行為的;
       ?。ㄊ模┢渌`反職業(yè)道德的行為。
        有前款第(三)項規(guī)定的行為,給予記過及以上處分。
        第四章  處分的權(quán)限和程序
        第十四條 對教師的處分,按照以下權(quán)限決定:
       ?。ㄒ唬┚婧陀涍^處分,公辦學(xué)校按照人事管理權(quán)限,由教師所在學(xué)校或?qū)W校主管行政部門決定。其中,由教師所在學(xué)校決定的,報學(xué)校主管教育部門備案。
        (二)降低崗位等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)處分,公辦學(xué)校教師由所在學(xué)校提出建議,學(xué)校主管教育部門決定并報同級人事部門備案。
       ?。ㄈ╅_除或解除聘用合同處分,公辦學(xué)校教師由所在學(xué)校提出建議,學(xué)校主管教育部門決定并報同級人事部門備案。
        民辦學(xué)校教師或未納入人事編制管理的教師的處分由所在學(xué)校決定,報主管教育部門備案。其中,降低崗位等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)處分還須報與主管教育部門同級的人事部門備案。
        第十五條 對教師的處分,按照以下程序辦理:
       ?。ㄒ唬處熯`反職業(yè)道德行為進行初步調(diào)查,并做好證據(jù)保全工作;
        (二)收集、查證有關(guān)證據(jù)材料,并形成書面調(diào)查報告;
        (三)將認定的事實、擬給予的處分和處分依據(jù)告知被調(diào)查教師,并聽取其陳述和申辯,聽取學(xué)生、其他教師、家長委員會或家長代表意見,并對所提出的事實、理由和證據(jù)進行復(fù)核,記錄在案;對擬給予降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級以上的處分,教師要求聽證的,擬作出處理決定的單位應(yīng)當組織聽證;
       ?。ㄋ模┌凑仗幏譀Q定權(quán)限,給予處分、免于處分,或者撤銷處分的決定;
        (五)處分決定單位印發(fā)處分決定書,載明認定的事實、理由、依據(jù)、期限,及救濟途徑等內(nèi)容;處分決定書在送達教師本人和有關(guān)部門時,應(yīng)實行簽收制度。
       ?。⑻幏譀Q定存入教師檔案。
        第十六條 教師不服處分決定的,可以向?qū)W校主管教育部門申請復(fù)核。對復(fù)核結(jié)果不服的,可以向?qū)W校主管教育部門的上一級行政部門提出申訴。
        第十七條 教師在接受調(diào)查處理期間,不宜繼續(xù)履行職責(zé)的,可以按照人事管理權(quán)限,由所在學(xué)?;?qū)W校主管教育部門暫停其職責(zé)。
        第十八條 對教師嚴重違反職業(yè)道德行為監(jiān)管不力、拒不處分或推諉隱瞞,造成不良社會影響或嚴重后果的,應(yīng)追究學(xué)?;蛑鞴芙逃块T主要負責(zé)人的責(zé)任。對涉及違法犯罪的,要及時移送司法機關(guān)。
        第五章 處分的解除
        第十九條 教師受開除以外的處分,在受處分期間有悔改表現(xiàn),且沒有再出現(xiàn)違法違紀情況的,處分期滿后,經(jīng)原處分決定單位批準后解除處分。如教師本人在受處分期間有重大立功表現(xiàn),按照有關(guān)規(guī)定給予個人記功以上獎勵的,經(jīng)批準后可以提前解除處分。
        第二十條 解除處分的決定應(yīng)在處分期滿后一個月內(nèi)作出。處分解除后,考核、競聘上崗和晉升工資按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,不再受原處分的影響。但是,受到降低崗位等級處分的,不視為恢復(fù)受處分前的職務(wù)等級和工資待遇。
        第二十一條 教師處分解除后,應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定參加教師資格定期注冊。
        第六章 附則
        第二十二條 全體中小學(xué)教師和各級教育行政部門要主動接受社會監(jiān)督。各級教育行政部門要向社會公布監(jiān)督方式,并在規(guī)定的時間內(nèi)處理。
        第二十三條 本細則未做具體規(guī)定的,參照有關(guān)人事管理規(guī)定執(zhí)行。
        第二十四條 本細則所稱中小學(xué)教師是指幼兒園、特殊教育機構(gòu)、普通中小學(xué)、成人初中等教育機構(gòu)、職業(yè)中學(xué)以及少年宮及地方教研室、電化教育等機構(gòu)的教師。
        第二十五條 本規(guī)定由省教育廳負責(zé)解釋和修訂,自印發(fā)之日起施行,有效期為兩年。

       


       

       
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