北大推薦生大膽預(yù)測數(shù)學(xué)高考試題
解析幾何可能考橢圓或拋物線
楚天快報 記者鄒琪 通訊員楊立軍 李震海 2012年4月18日

  
     許泳昊：襄陽五中高三（30）班學(xué)生，北京大學(xué)2012年中學(xué)校長實(shí)名推薦生

    解析幾何在高中階段主要考查橢圓、雙曲線、拋物線和圓相關(guān)知識，一般在高考倒數(shù)第二大題出現(xiàn)，分值14分，選擇填空中至少還有1題，總分值為20分左右。許泳昊介紹，根據(jù)高考說明預(yù)測，今年可能考查橢圓或拋物線，此題計算量大，但并非難題，屬于高考必拿分的題。
    解析幾何在高二階段開始涉及。許泳昊稱，剛學(xué)習(xí)這一知識點(diǎn)時，訓(xùn)練少，接觸的題目類型有限，常常題目做不出來或計算錯誤，于是認(rèn)為此類題型偏難，產(chǎn)生畏懼心理。同學(xué)們普遍存在這一現(xiàn)象。
    許泳昊介紹，此類題的特點(diǎn)是題目給出的各個條件明確，因此，考生要用準(zhǔn)用充分每個條件，或是每個題目條件的變式。許多同學(xué)在老師講完一道題后，就以為自己已經(jīng)弄懂，其實(shí)不然。他建議大家在老師講解后一定再重新動筆做一遍，尤其要注重通法通解。
    許泳昊對解析幾何的題型和解題方法進(jìn)行歸納總結(jié)。在題型方面，求最值、定點(diǎn)、定值是?？嫉?種題型，解題方法分為設(shè)直線用韋達(dá)定理解答和設(shè)特殊點(diǎn)解題，此外還有各種變化的解題技巧。
    許泳昊建議，在接下來的沖刺階段，如果考生自己沒有歸納總結(jié)，可向老師請教，或是借鑒現(xiàn)有的輔導(dǎo)資料里歸納的?？碱}型和解題方法展開訓(xùn)練。